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« Réures », « touts », « Bizarre lettre » : intérêt d’une analyse quantitative et qualitative des usages orthographiques

[fa icon="calendar'] 25 sept. 2020 12:41:03 / par Mickaël Lenfant posté dans Tous les articles

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Dans cet article, nous proposons d’analyser les résultats et le corpus issus de l’étalonnage de l’épreuve de la dictée à trous d’Exalang 8-11 (logiciel de bilan du langage oral et écrit CE2-CM2).

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Les racines s’enfonçent … Mais d’où sort cette cédille ?

[fa icon="calendar'] 5 déc. 2019 12:52:04 / par HappyNeuron posté dans Tous les articles

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Ecart-type, percentile, et note standard : et si on faisait le point ?

[fa icon="calendar'] 18 juin 2019 16:50:57 / par HappyNeuron posté dans Tous les articles

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Comme vous pouvez le constater ci-dessous, dans les logiciels de bilan Exalang, les résultats aux différents subtests sont chiffrés en :

▪ Scores bruts
▪ Nombre d’écarts-types (Nbre d’E-T)
▪ Percentiles (P)
▪ Notes-Standard (N.S.)

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En juin, quel étalonnage choisir pour mes bilans avec Exalang et Examath ?

[fa icon="calendar'] 30 mai 2019 17:42:15 / par HappyNeuron posté dans Tous les articles

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Si vous utilisez les logiciels de bilan Exalang (examen du  langage oral, du langage écrit et des compétences transversales) et Examath (logiciels de bilan de la cognition mathématique) vous vous posez peut-être cette question.  Voici donc deux tableaux qui peuvent s'avérer utiles :
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Qu’est-ce que l’effet SNARC ?

[fa icon="calendar'] 15 mars 2019 18:04:53 / par HappyNeuron posté dans Tous les articles

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L'hyperconnectivité fonctionnelle disparaît chez l'enfant présentant une dyscalculie développementale après intervention numérique

[fa icon="calendar'] 2 oct. 2018 15:14:17 / par HappyNeuron posté dans Tous les articles

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Synthèse de l'article original "Functional hyperconnectivity vanishes in children with developmental dyscalculia after numerical intervention" de Michels L, O'Gorman R, Kucian K. en avril 2018.

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Évaluation du langage écrit de l’adolescent : l’importance du facteur temps

[fa icon="calendar'] 8 juin 2018 09:41:15 / par HappyNeuron

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Le bilan de l’adolescent reste certainement l’un des plus difficiles qui soit, notamment du fait qu’il ait été encore peu étudié. L’une des conséquences de la pauvreté de la littérature est la faible connaissance que nous avons tant du développement du langage de l’adolescent et de ses « variations normales » ou « pathologiques », que des troubles spécifiques d’apprentissages dans cette période. A partir de là, il est difficile pour le praticien de savoir ce qu’il doit réellement attendre du sujet et de déterminer la frontière entre la normalité, la variabilité interindividuelle et la pathologie.

Dans leur étude sur l’évolution des temps de traitement et d’exécution de la tâche (TTE) d’épreuves écrites extraites de l’Exalang 11-15 [1], Mickaël Lenfant et Christel Helloin [2] indiquent que le TTE signifie parfois davantage le trouble que le score de réussite pour une tâche par rapport à une tranche d’âge. Les auteurs se sont focalisés sur les épreuves d’habiletés lexicales, de lecture, et d’orthographe. Leur recherche a porté sur les données recueillies pour l’étalonnage de la batterie Exalang 11-15 (370 collégiens tout-venant »). Trois niveaux d’analyse ont été retenus : 6ème / 5ème / 4ème + 3ème [3].

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Abonné(e)s rééducation : votre logiciel DéCaLigne est prêt ! Comment procéder ?

[fa icon="calendar'] 6 juin 2018 12:50:24 / par HappyNeuron

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Chers fidèles Abonnés,

 

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Le sport est-il dangereux ?

[fa icon="calendar'] 29 mai 2018 09:40:09 / par HappyNeuron posté dans Les billets du neurologue, Tous les articles

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Le Billet du Neurologue - Dr Bernard CROISILE

Avec l’arrivée du printemps, l’envie de sortir et de faire de l’exercice nous pousse à quelques extrémités sportives motivées par le plaisir ressenti et le discours ambiant sur le côté salutaire du sport. Il n’échappe néanmoins à personne que le coût médical et social des accidents de sport surpasse largement celui des accidents du travail. Mais la culture du sport est ancrée dans nos mentalités, et la devise de Juvénal « Mens sana in corpore sano » (« un esprit sain dans un corps sain ») n’y est pas pour rien. Qu’en est-il exactement ?

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DéCaLigne : FOCUS SUR les lignes de base en 5 points

[fa icon="calendar'] 24 mai 2018 12:06:31 / par HappyNeuron posté dans Tous les articles

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